QU’EST-CE QUE L’ATELIER DE MÉTHODE DE TRAVAIL ?

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Il s’agit d’un accompagnement individuel, en fonction des difficultés du jeune, en l’occurrence d’1/2h à 1 heure d’accompagnement par semaine.

 

Tous les jeunes ont développé des « méthodes de travail ». Elles sont plus ou moins efficaces. L’atelier de méthode de travail doit pouvoir aider le jeune à identifier :

• Les méthodes qu’il utilise déjà spontanément et efficacement ;

• Les méthodes qu’il utilise mais sans résultats (celles qui ne sont pas adaptées à lui) ;

• Les méthodes qu’il devrait essayer d’utiliser (adaptées à sa façon de fonctionner).

 

Objectifs :

• Donner aux élèves l’envie de (re)trouver le plaisir d’apprendre ;  

• Les amener à la découverte de leur fonctionnement pour :

  • Reprendre confiance en eux ;

  • Exercer leur attention en classe ;

  • Optimiser l’apprentissage d’une leçon ;

  • Mieux se connaître et parfaire leur méthode de travail, c’est-à-dire :

    • Être à l’écoute des informations données en classe pour mieux travailler et mieux s’organiser = tenir leurs cours en ordre, gérer leur temps et leur espace de travail (ORGANISATION – PLANIFICATION),

    • Chercher et acquérir des méthodes pour recueillir et traiter au mieux les informations (COMPRÉHENSION – ÉTUDE),

    • Se fabriquer des « trucs » pour gagner du temps et se faciliter la vie afin de garder longtemps en mémoire (MÉMORISATION > RÉACTIVATION).

 

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QU’EST-IL ATTENDU DU JEUNE ?

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• Un investissement dans la recherche d’efficacité : tester les techniques qui lui seront proposées lorsqu’il travaillera seul.

• Se mettre en action et chercher des stratégies efficaces. « Se regarder apprendre » est donc essentiel ! C’est un peu comme le sportif qui regarde et analyse sa prestation sur vidéo. Il repère ses points forts et ses points faibles et il adapte son entrainement en conséquence.

  • Se regarder apprendre, c’est donc apprendre à apprendre. C’est un des moyens pour rendre son étude plus efficace. Il faut souvent s’arrêter pour se demander : « Comment ai-je fait ? », « Qu’est-ce qui me motive ? », « Qu’est-ce qui m’énerve ? », « Qu’est-ce qui pourrait m’aider ? ».

  • On apprend de ses erreurs. Être un bon élève, ce n’est pas avoir tout juste du premier coup mais c’est essayer de comprendre ce qui n’a pas marché afin de s’améliorer pour les prochaines fois.

 

 

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INFORMATIONS IMPORTANTES

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• Pour qui ? Cette offre s’adresse aux élèves, de la 3ème primaire à la 6ème secondaire, habitant la commune de Woluwe-Saint-Pierre ou scolarisés sur la commune, confrontés à des difficultés scolaires ou un manque de confiance en soi, devant faire face à un stress important, souvent lié à la peur de l’échec. Des interventions dans les classes sont possibles sur demande.

• Quand ? Le lundi, entre 15h et 18h.

• Où ? Val des Seigneurs, 67A - 1150 Woluwe-Saint-Pierre (Stockel : métro 1, tram 39, bus 36)

• Tarif ? Gratuit.

• Inscriptions : Les inscriptions se font tout au long de l’année scolaire et sur rendez-vous. Le démarrage du soutien se fait en fonction de la disponibilité. Il prend fin lorsque l’objectif fixé (lors de la 1ère séance) est atteint.